2024厦门思明区有哪几所比较好的语言康复培训机构?，我推荐您学习感统课程，感统训练是不是越小越好，儿童视觉感统失调表现有哪些，发育迟缓的主要症状，小朋友说话晚会产生心理问题吗，发育迟缓有什么干预方法，感统训练一周几节课合适，都是重点学习内容！

1.感统训练是不是越小越好

孩子做感统训练越小越好吗？首先要考虑孩子的能力，一切训练项目要根据孩子能力基础来进行。对于那些很小龄的孩子，家长还是以多带孩子出去跑跳、接触户外为主，其他训练为辅。放假的时候带孩子去亲近大自然，增加孩子感官的刺激。较早接触感统训练的确有助于为孩子打好基础，培养孩子身体控制能力；同时孩子进入全新的集体，能帮孩子适应幼儿园，有效减少孩子入园时的分离焦虑，初步建立规则意识。总而言之对于小龄宝宝，家长不必过度焦虑，更应重点关注他能否掌握爬走跳等基础动作、能否掌握基础的认知和语言。等到宝宝三岁左右，再进行系统的感统训练，能更好为儿童打下感觉统合基础，预防感统失调。

2.儿童视觉感统失调表现有哪些

儿童视觉感统失调表现为视觉注意力受损，在面对众多的外界视觉刺激的时候，根本不知道该怎么去从中挑选，要么一团乱的全部接受，要么就视而不见全部忽视，不管是哪一种，都是不利于孩子的成长发展的，未来势必对孩子的学习能力造成影响。如果是视觉记忆力受损的孩子，就是刚看过的东西很快就忘了，明明写过几遍的字却怎么也记不住，学习效率相比其它正常的孩子总是慢半拍。如果是视觉区辨力受损，对于两个比较相似的物体可能很难说出他们的不同，对图形的辨识能力差。

3.发育迟缓的主要症状

大脑发育迟缓又不仅表现为智力落后，同时还存在注意力不集中，多动等异常行为问题。尤其对于智力发育迟缓的孩子来说，其语言表达能力差，理解认知能力差，难以用语言表达自己的需求，词汇量少，语言组织能力差，同时学习能力也比较低，对较深层次的东西难以理解。

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4.小朋友说话晚会产生心理问题吗

孩子在家不爱说话，或许家长觉得没什么，但孩子3岁要上幼儿园，不会说话可能面临拒收问题。即使上幼儿园后，不说话的孩子也一定会与同龄孩子有明显差距：其他小朋友能说会道，能正常聊天或回答问题；而语迟的孩子不说话，很少跟老师同学互动，这样他学到的知识也会更少。除了成长有所限制，在交流较少的情况下，孩子也更容易出现焦虑抑郁自卑等消极心理，甚至产生心理问题。

5.发育迟缓有什么干预方法

只有尽快明确原因才能让孩子有明确的治疗方案，才有可能采取有效的措施。发育迟缓需要特殊干预,我们说无论是何种原因造成的发育迟缓，都会伤害大脑的发育，造成智力或其他维度的损伤。除了补充影响之外，最主要的就是进行干预训练，这也是迄今为止*获得权威认证的内容。

6.感统训练一周几节课合适

正常情况下，一般一周2次，根据孩子的自身情况可以通过沟通决定次数。感统训练时间不是越多越好，需要根据孩子的实际情况确定。感统失调比较严重的，一周可以多训练几次，情况较轻的，则可以适当减少。大家可以咨询感统训练师，根据老师的建议对孩子进行感统训练。

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